如何培养孩子主动写作业的习惯？从这几点入手-凯发国际平台首页登录

新学期开学不久，辅导作业，又成了热词。不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。“作业大战”是很多家长的噩梦，3分钟喝一口水，5分钟上一次厕所，父母嫌孩子拖拉、磨蹭，孩子疲于父母的催促，对他们的咆哮无动于衷……

作为父母，你是否经常唠叨和催促孩子写作业？今天我们为大家介绍几个方法，帮助孩子有效建立良好的学习习惯。
 

首先，我们要了解为什么大多数孩子会排斥写作业这件事？除了写作业是一件费力又费脑的苦差事之外，还有一个重要的原因，就是——

当你催促孩子做作业时，他大脑接收到的信息其实是：被命令、被控制。

当大脑接收到的信息是“命令”或“控制”的时候，大脑首先输出的信息其实是“拒绝”，而不是“行动”，所以当你命令孩子写作业时，他已经本能在反抗了。

当一个人发自本能地去抗拒一件事情时，取得良好结果的几率也就微乎其微了。
 

很多家长在和孩子说话时，总是习惯性地命令、要求，挂在嘴边的总是“你该做什么？你不该做什么？你在这个时候要学什么？你该怎么听话……”这会让孩子做起事情来特别被动，完全没有主动参与的意识与积极性。

当我们发现孩子对待作业并不积极时，不要第一时间指责，而是通过观察、留意、找到问题根源，帮助孩子渡过难关。

总之，家长具体采取什么样的方式可根据孩子的性格来决定，更重要的是还要以引导、鼓励为主。
 

这样做的好处是孩子会更有参与感，而且当他们完成任务时，他们会更有成就感。

目标的制定可以从短期目标开始，比如认真完成作业、不磨蹭、作业正确率高等等；也可以从中期目标开始，比如一个月内做作业的认真度。如果孩子的学习自觉性较差，可以采取适当“奖励”的方式鼓励孩子，在孩子完成作业后及时表扬并兑现承诺。

“陪伴孩子的过程，也是家长自身成长的过程。”写作业，看起来只是很小的一件事，但它却是学校教育和家庭教育的连接点，作业能不能写好也反映着家校能不能良好互动。

陪孩子写作业并不是盯他们写作业。盲目地紧盯孩子容易引起他们的逆反心理，认为家长不信任自己。这种“过度陪伴”也会让孩子养成依赖别人的习惯，不利于自主学习习惯的培养，更不利于日后独立性的养成。

要想为孩子营造良好的学习氛围，最重要的就是家长要以身作则。

孩子在写作业的时候，家长不要来回走动，大声喧哗，也不要玩手机或者看电视，静下心来看本书是个不错的选择，身体力行地在潜移默化中影响孩子，在家庭中营造学习氛围。
 

如何引导孩子养成专心写作业的好习惯？我们介绍这3个技巧给大家。

技巧1

首先，了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子：“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？如果在规定时间做完，给你贴上一个小星星，当累积到五颗小星星时，我们可以给予你一个特定的奖励。”通常情况下，孩子都会乐意接受的。

若发现孩子写作业时有不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动好了，毕竟家里是一个歇息的地方，比学校要自由得多。

家长要注意的是，这种“限时鼓励法”是为了纠正孩子做作业拖拉的坏习惯，他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的，要给予表扬，至于作业质量是否满意，是后一步的事。

只要孩子有了一点点进步就要称赞，不能这样说：“虽然在规定时间内完成了，但写得不认真，还做错了几题，快去改改！”

如果这样处理问题，不但不能纠正孩子做作业拖拉的习惯，还容易适得其反，打击了孩子的学习积极性。

如果换一种方式：“你在规定的时间内做完了作业，这很好，爸爸首先给你贴上一个小星星，继续加油。只是这儿好像做得不对，你自己再去检查一下好吗？”

我想，如果这样对待孩子，那他一定会接受的。只要孩子每天有一点进步，就是值得高兴和称赞的事。培养孩子的学习好习惯要一步一步来做，不能心急。
 

技巧3

这种方法就是，事先了解一下孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不算多，用20分钟完全可以做完，数学稍微多一点，用35分钟做完。

“如果在规定时间没完成，到了时间，爸爸便会收起你的作业，装在书包里，不能在家继续做了。老师发现你的作业没做完，会处罚你的，由此而产生的责任完全由你自己承担。当然，你觉得时间不够，现在可以提出来，我们再商定完成时间。”

家长说到就要做到，在执行这一规定时，情绪要平静，千万不能发火。

这种方法就是要让孩子明白：说话是要算数的，不是闹着玩的。

这种方法是不得已而为之，带有强迫性，要事先与老师取得联系，请老师作好配合，以免老师认为家长不检查作业，把教育孩子的责任都推给了老师。

“授人以鱼不如授人以渔”，让孩子养成良好的写作业习惯，才能从根本上帮助到孩子。

孩子的学习不能仅靠老师的督促，家长们平时的辅导也很重要。希望家长们能结合自家孩子的实际情况，利用这些小技巧更好地辅导孩子的学习。