教育类专刊刊发上语书田文章！-凯发国际平台首页登录

       近日，教育类专刊、中文核心期刊《中国教师》杂志刊发了上语书田重点教学研究文章《小学生整本书阅读的教学策略研究》，并荣获了优秀文章“壹等奖”。

 
     《中国教师》是由中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的国家级刊物。该杂志既有专家学者对教育的各种问题的分析、论述；又有众多一线校长、教师的经验交流。集学术性与专业性、实践性与综合性于一体，以专业品位、文化风范为定位，得到广大教育行业从业者的拥趸和认可。

     《中国教师》作为一个含金量极高的教育类刊物，在全国教育行业有着举足轻重的学术地位，更是教育行业界定教学实力的一项荣誉，本次获奖展现了上语书田在整本书阅读领域具备的卓著的教学科研能力和优质的课堂教学实力。
         近年来，伴随着植心素养教育理念在小学教育教学中的不断渗进，小学语文课程教学越来越重视对学生语文核心素养的培养。

      怀着对教研的热忱，带着对教育的思考，上语书田经过深入的调研分析发现，阅读整本书不仅有利于语文核心素养的结养，更能使学生受益终身。教师需在教学中打破传统的教育方式，通过各种新型的教育手段引导学生，开展丰富的阅读活动，进行充分的阅读实践。唯有如此，才能有效帮助学生掌握阅读整本书的方法，有效促进学生核心素养的提升。

      为此，上语书田不断的深耕教学，创新授课形式，全面提高校区教育教学水平，积累了丰富的教育教学经验，也为此次文章的刊发打下坚实的实践教学基础。

     上语书田多年来致力于大语文教学领域内的教学前瞻性研究，对于上语书田来说，为社会，为孩子持续不断的创新课程内容，打造精品教学课程，是上语书田人永恒不变的教育初心。

     在未来，上语书田将一如既往地专注于教育教学创新，不断推出新课程、新教材,为孩子提供优质的课程产品和教学服务;用自己的品质、承诺和服务等实际行动，推动着中国语文教育行业向前发展。